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以学生为中心的课堂教学——加拿大听课感受
澳门博彩评级网排名:2008-03-09 00:00:00    来源:加拿大研修团 明国英 袁荣    点击次数:

  经过一星期的磨合,大家已经基本适应了这里的工作和生活。通过学习和听课,大家有了深切的感触:
  1、通过有趣的活动调动学生的学习兴趣
  周一早上,GREGORY J. KRABES教授讲授的是MARKETING。一开始上课,GREGORY J. KRABES教授准备了六种无标签的、不同品牌的可乐让学生品尝,要求学生根据自己的经验来判断可乐的品牌。通过这个环节,把所有的学生都调动到课堂教学中,由学生来分析现实生活中的消费者心理和行为。在活跃轻松的气氛中,学生很好地掌握了消费者的品牌偏好、需求价格弹性、市场结构特点等较难理解的抽象理论。
  2、以学生为中心的课堂教学
  周三早上,DAVID TRY教授讲授的是ONGNIZATIONAL BEHAVIOR,这节课的主题是TEAM WORK(团队协作)。
  这次课的最大特点的是以学生为中心。DAVID TRY教授准备了两个训练活动(AIR PLANE EXERCISE、CASE DISSUSION),要求学生每四人一组来完成。整个课堂持续三个小时,自始至终是学生在参与、讨论、发言,教师仅作一些适当的引导。在训练活动中,团队协作的重要性以及团队协作的方法、矛盾的解决等都准确地传达给了学生。
  尽管这只是一堂理论教学课程,但学生为中心的教学理念却体现得淋漓尽致。

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